На главную » Новости / В Волгоградской области подросткам упорядочивают досуг в игровых компьютерных клубах

В Волгоградской области подросткам упорядочивают досуг в игровых компьютерных клубах

Автор:
Разместил: AlathAtorma Дата: 2009-04-13 23:02
Комментарии:

(0) Рейтинг:

В Волгоградской области в начале апреля 2009 года началась проверка компьютерных клубов и досуговых центров, в которых предоставляется услуга компьютерных игр. По предварительным данным, 5 из 6 всех игр напрямую связаны с насилием, причём имитации насильственных действий в игре отдано более 90% игрового времени. Межведомственные инспекции глав районов и городских округов посетят каждый клуб: кроме выяснения характера предлагаемых компьютерных игр, будут жестко регламентированы часы, когда подростки могут находиться в клубе, а также ограничено максимальное время их пребывания там.

Основными посетителями игровых заведений сегодня являются подростки 12—15 лет.

Психологи волгоградского Областного центра психического здоровья детей и подростков видят прямую корреляцию между времяпровождением в игровых компьютерных клубах и творчеством и эмоциональным развитием ребёнка. «Пороговым» является значение в 2 часа — если подростков каждый день столько времени играет в компьютерные игры, значит, он фактически выпадает из семейной и школьной жизни и останавливается в своём развитии. Проблема в том, что некоторые дети проводят в клубах до 7 часов ежедневно. А согласно санитарно-гигиеническим нормам, ученики начальных классов могут работать за компьютером не более 15 минут в день, школьники средних классов — до 30 минут, а старшеклассники — не более полутора часов (включая перерывы).

Последние новости:

28.09.2009 10:34 : Социальная компетентность у подростков с девиантным поведением, воспитывавшихся в социально неблагополучных семьях

Семья представляет собой первый институт социализации, действие которого ребенок испытывает на себе. В подростковом возрасте семья продолжает играть ключевую роль в психологическом становлении ребенка, осуществляя следующие функции:
Подробности на сайте

24.09.2009 14:12 : Работа психолога с ситуациями неразделенной любви

В.Л. Леви [2004] рассматривает любовь как психологическое состояние, выражающееся во влечении одного человека к другому, причем влечение это в значительном количестве случаев не является взаимным. Отсутствие взаимности является фактором, причиняющим страдание. Состояние это зачастую посещает человека внезапно, оно чаще всего не зависит ни от воли человека, испытывающего это состояние, ни от воли того человека, к которому испытывается любовь.
Подробности на сайте

24.09.2009 13:55 : Родители-учителя и их дети

«Родительские» и «педагогические» установки родителей-учителей слабо дифференцированы по стремлению к диктату. Причем, в профессиональной деятельности учителя занимают менее авторитарную позицию, чем в семье. В то время как, с учениками учителя начинают допускать сотрудничество, собственных детей они предпочитают опекать. Во-вторых, родители, которые не имеют профессиональных педагогических знаний и опыта педагогической деятельности имеют более гармоничные установки на воспитание детей. В-третьих, в отличие от своих коллег, воспитывающих собственных детей, учителя, не имеющие родительского опыта, в большей степени ориентированы на диктат и меньше допускают опеки и сотрудничества.
Подробности на сайте

...