На главную » Новости / Нижегородский опыт «сказочной профилактики» правонарушений среди несовершеннолетних
Нижегородский опыт «сказочной профилактики» правонарушений среди несовершеннолетних
(0)
В психологии широко известна т. н. сказкотерапия — приём, когда ребёнку рассказывают о нём самом как бы со стороны, на примере привлекательного или, наоборот, крайне отталкивающего сказочного персонажа. Такое донесение информации считается эффективным, когда речь касается детей. Ребёнок также может сам сочинять сказку, моделируя в нём возможные — желательные и нежелательные — ситуации и поведение (как своё, так и других участников какого-либо конфликта).
Примерно начиная с 2006 года Главное управление внутренних дел (ГУВД) Нижнего Новгорода систематически проводит особую «сказочную» работу с детьми. Нужная правоохранителям информация доносится детским душам через им знакомые образы — персонажи сказок. Главным образом, такая работа преследует две цели:
— профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;
— разъяснение детям сути закона: зачем он нужен, что, ч его точки зрения, такое «хорошо», «что такое плохо» и т. д. Дело в том, что многие проступки, которые вошли в привычное поведение или безнаказанны в окружающем мире, дети даже не считают таковыми.
8 июля 2008 года, будучи приуроченным к Дню семьи, любви и верности, на сайте ГУВД Нижнего Новгорода (www.guvdnn.ru) совместно с «Управлением организации деятельности участковых уполномоченных милиции и подразделений по делам несовершеннолетних» даже был создан специальный раздел «Нижегородская милиция — семье» (www.guvdnn.ru/semya/index.htm), в котором — вот уже как год — находится пока единственный материал — «Уголовный кодекс для детей среднего и выше среднего роста и их родителей» (www.guvdnn.ru/semya/1.htm). Планировалось, что «кодекс для детей», где идёт разъяснение статей на конкретных жизненных примерах, получит и книжно-бумажное воплощение с красочными иллюстрациями, но, по-видимому, дело застопорилось на уровне финансирования и не совсем ясной схемы распространения «пособия» (не принуждать же родителей приобретать, в конце концов). В октябре 2008 года прошла информация, что красочный буклет готовится к изданию, но о его выходе и через полгода (на апрель 2009 года) пока ничего не известно.
Тем временем, нижегородские милиционеры проводят в школах уроки «Правового часа» — например, в школе № 100 для учеников 6-го класса. Как 7 апреля 2009 года сообщил официальный сайт МВД России (www.mvdrf.ru), «урок был построен в форме диалога „вопрос — ответ“, в котором дети участвовали с большим удовольствием, называя свои примеры из сказок и мультфильмов фактов нарушения общественного порядка. Например, сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН) поставили бы на учет мачеху и её дочерей, которые издевались на бедной Золушкой из одноименной сказки „Золушка“ и провели с ними профилактическую беседу. Работа следователя наглядно показана в сказке „Красная шапочка“ в расследовании причин тех правонарушений, который совершил волк. А вот действия персонажа из мультфильма „Крокодил Гена и Чебурашка“ — старухи Шапокляк, которая угнала чужую машину для того, чтобы успеть в школу, стали бы объектом особого внимания для сотрудников ГИБДД».
Примерно начиная с 2006 года Главное управление внутренних дел (ГУВД) Нижнего Новгорода систематически проводит особую «сказочную» работу с детьми. Нужная правоохранителям информация доносится детским душам через им знакомые образы — персонажи сказок. Главным образом, такая работа преследует две цели:
— профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;
— разъяснение детям сути закона: зачем он нужен, что, ч его точки зрения, такое «хорошо», «что такое плохо» и т. д. Дело в том, что многие проступки, которые вошли в привычное поведение или безнаказанны в окружающем мире, дети даже не считают таковыми.
8 июля 2008 года, будучи приуроченным к Дню семьи, любви и верности, на сайте ГУВД Нижнего Новгорода (www.guvdnn.ru) совместно с «Управлением организации деятельности участковых уполномоченных милиции и подразделений по делам несовершеннолетних» даже был создан специальный раздел «Нижегородская милиция — семье» (www.guvdnn.ru/semya/index.htm), в котором — вот уже как год — находится пока единственный материал — «Уголовный кодекс для детей среднего и выше среднего роста и их родителей» (www.guvdnn.ru/semya/1.htm). Планировалось, что «кодекс для детей», где идёт разъяснение статей на конкретных жизненных примерах, получит и книжно-бумажное воплощение с красочными иллюстрациями, но, по-видимому, дело застопорилось на уровне финансирования и не совсем ясной схемы распространения «пособия» (не принуждать же родителей приобретать, в конце концов). В октябре 2008 года прошла информация, что красочный буклет готовится к изданию, но о его выходе и через полгода (на апрель 2009 года) пока ничего не известно.
Тем временем, нижегородские милиционеры проводят в школах уроки «Правового часа» — например, в школе № 100 для учеников 6-го класса. Как 7 апреля 2009 года сообщил официальный сайт МВД России (www.mvdrf.ru), «урок был построен в форме диалога „вопрос — ответ“, в котором дети участвовали с большим удовольствием, называя свои примеры из сказок и мультфильмов фактов нарушения общественного порядка. Например, сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН) поставили бы на учет мачеху и её дочерей, которые издевались на бедной Золушкой из одноименной сказки „Золушка“ и провели с ними профилактическую беседу. Работа следователя наглядно показана в сказке „Красная шапочка“ в расследовании причин тех правонарушений, который совершил волк. А вот действия персонажа из мультфильма „Крокодил Гена и Чебурашка“ — старухи Шапокляк, которая угнала чужую машину для того, чтобы успеть в школу, стали бы объектом особого внимания для сотрудников ГИБДД».